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九年级化学元素和元素符号2

摘要: 教学内容 第三节 元素 元素符号(2) 课时:1课时 一.立标 知识点:1 元素符号及其所表示的意义 2 26种元素符号的读法和写法 重难点:元素符号的读法和意义 层 次: 了解 掌握 二.示标(投影显示学习目标)
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教学内容 第三节 元素 元素符号(2) 课时:1课时  
一.立标  知识点:1 元素符号及其所表示的意义          2 26种元素符号的读法和写法  重难点:元素符号的读法和意义 层 次: 了解 掌握    
二.示标(投影显示学习目标)  
三.解标: (一)前提测评 1 什么是元素?地壳中各元素含量由多到少的排列顺序        2 分子、原子、元素及纯净物间的关系        3 物质的简单分类(概念、举例) (二)实例判别        1、水是由两个氢原子和一个氧原子组成的 2、水是由氢气和氧气组成的 3、水是由 H、O两种元组成的 4、水是由氢原子和氧原子构成的 5、水是由许许多多的水分子构成的 6、水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的                                                                    
(一)         概念区别 化合物(纯净物的一种):一种物质,物法不可分; 混合物(与纯净物相对):多种物质,物法可分。 (二)         新 授:   元素符号 1、每种元素符号都有称呼 国际上用统一的特定符号表示,是通用的一种化学用 语,是学习化学的工具。 记法:用大写拉丁字母表示(一个字母的)如: H、O 两个字母表示的前面用大写后面用小写,如:Ca 2、意义:以 S、O为例讨论 (小结)表示一种元素,表示一个原子,表示相对原子质量 3、读法
四.训标(投影显示)
五.结标:元素符号表示一个原子,又表示一种元素
六.测标(发放目标测试卡)
七.评标(互评,自评)
八.补标(对个别有困难的学生予以辅导)
备注:

 
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