二年级数学：整百数、整十数的加减法

　　一、试一试，说出口算的思考过程：

　　900—600= 200+700=

　　700—500= 300+400=

　　700-100= 210-50=

　　900-10= 380-290=

　　二、抢答题，看谁算得又对又快。

　　800—300= 700—30= 730—450=

　　600+100= 60+80= 250+360=

　　900—200= 590+40= 320—280=

　　三、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>”或“=”。

　　100+300○700—200 250+310○500

　　380﹣190○200 270+30○640—340

　　四、复习旧知：

　　(1)小青蛙从0跳到300，提问：300是由个组成的。

　　(2)小青蛙从0跳到100，提问：100里面有个十，100的一半是。

　　五、学生根据问题，指出小青蛙该跳到的地方。

　　(1)5个十是，3个百是，2个百是。

　　(2)由9个百和7个十组成的数是。

　　(3)45个十是，38个十是。

　　六、

　　1.趣味题：1000-450=，你是怎么想呢?

　　2.小青蛙使劲一跳的成绩是300，请你想想可以从几跳到几?