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语文版七年级语文上册《竹林深处人家》教案四

摘要:2. 竹海暗浪 ─ 风吹过处,涌起一片嫩青色和墨绿色的竹浪,像大海波涛。 3. 海底隧道 ─ 走在竹海里,竹叶密得教人仰头看不见上空,像走过竹海的海底隧道。 4. 竹的屏风 ─ 有时丛竹挡路,像个屏风。 六、 据《竹林深处人家》一文回答下列各项: 画家和护林员面对竹海有甚么不同的观点? 作者怎样从「视觉」、「听觉」、「嗅觉」三方面写竹的韵致? 你认为作者用《竹林深处人家》作题目,内容是否切合? 答: 1. 画家: 竹林茂密,找不出一点层次,如果要绘画竹林景色,实在束手无策。 2. 护林员: 竹林旺盛,意味着竹林和竹笋丰收,正是名副其实的竹乡,值得高兴。 1. 视觉:作者从远观竹海,竹林茂密;竹浪起伏,气势深沈;登上竹坞,极目四顾还是竹子来描写,在视觉上看到竹是长得那么茂盛。 2. 听觉:作者在竹坞里面对着辽阔的竹海,除了听到近处微风吹拂竹叶的沙沙响声,再听不到别的吵音,这是从听觉描写竹林的寂静。 3. 嗅觉:作者澈一杯碧螺春茶,茶里面有一股清香竹的气息。甚至连空气也是充满了竹的清香。这是用味觉嗅觉描竹的气息。 作者在文中既写竹、亦写人家、内容
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  2. 竹海暗浪 ─ 风吹过处,涌起一片嫩青色和墨绿色的竹浪,像大海波涛。 

  3. 海底隧道 ─ 走在竹海里,竹叶密得教人仰头看不见上空,像走过竹海的海底隧道。 

  4. 竹的屏风 ─ 有时丛竹挡路,像个屏风。 

  六、 据《竹林深处人家》一文回答下列各项: 

  画家和护林员面对竹海有甚么不同的观点? 

  作者怎样从「视觉」、「听觉」、「嗅觉」三方面写竹的韵致? 

  你认为作者用《竹林深处人家》作题目,内容是否切合? 

  答: 1. 画家: 竹林茂密,找不出一点层次,如果要绘画竹林景色,实在束手无策。 

  2. 护林员: 竹林旺盛,意味着竹林和竹笋丰收,正是名副其实的竹乡,值得高兴。 

  1. 视觉:作者从远观竹海,竹林茂密;竹浪起伏,气势深沈;登上竹坞,极目四顾还是竹子来描写,在视觉上看到竹是长得那么茂盛。 

  2. 听觉:作者在竹坞里面对着辽阔的竹海,除了听到近处微风吹拂竹叶的沙沙响声,再听不到别的吵音,这是从听觉描写竹林的寂静。 

  3. 嗅觉:作者澈一杯碧螺春茶,茶里面有一股清香竹的气息。甚至连空气也是充满了竹的清香。这是用味觉嗅觉描竹的气息。 

  作者在文中既写竹、亦写人家、内容是切合题目的,因为: 

  1. 作者先以「广阔」、「茂密」、「深沈」描写江南竹乡竹子的多,形同竹海,切合了竹林的形容。 

  2. 作者再记述循所见炊烟,向深藏在竹海里的山村进发,深处山村有人家居住,生活与竹有密切的关系,包括房屋、器皿、饮食等,紧扣了文题。 

  七、 作者很细腻描写竹乡人家的生活,试说明下列三项: 

  ? 山村景色。 ? 竹农生活。 ? 生活情调。 

  答: 山村景象─ 

  1. 走近山村,逐渐听到鸡鸭家禽叫声。 

  2. 看见孩子赶着山羊回村庄。 

  3. 村庄的路边、空地、屋外都晾着笋干和晒竹箬(即竹皮)。 

  竹农生活─ 

  1. 住:房子的栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造。 

  2. 用:家具如凳椅、凉床、衣柜,器皿如鸡笼、斗笠,甚至接山涧水的水管,都是用竹材制成。 

  3. 穿:鞋子也是竹竹箬所制。 

  4. 吃:吃的是盐笋干,竹叶锅巴汤和蚕豆鲜笋饭。 

  生活情调─ 

  1. 在到处都是竹具的环境里,喝用山泉沏当地出产的碧螺春茶,吃新晒的笋干和竹香四溢的竹叶煎锅巴。 

  2. 村中女孩子傍晚拾完竹箬回来吃晚饭,大家忙碌,欢笑声中说丰年。 

  总的来说:村庄人家的生活是简朴,充满乡土气息的。 

  八、 从《竹林深处人家》一文,说明竹林深处的人家,生活上有什么特点? 

  答: 凭着上空的缕缕轻烟,在浓密的竹林中,发现竹林深处的人家。那里的人家,多数是竹农,他们是倚靠竹林的生产品而生存的。当作者一发现那些一家,就看见他们家家户户都晾着新鲜的笋干和晒着青黄色带斑点的竹

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