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Unit 3 What's your favourite food第二课时教案

摘要:活动特点:此项活动为学生提供图像资料,让学生以小组活动的形式结合本单元A部分的语言点编对话,在合作中共同提高,在表演中感受参与和成功的乐趣。 活动过程: 1. 学生提供图像。 图像描述:Sarah和Amy一起坐在餐桌前,每人前面有一个餐盒,Sarah的餐盒里是鱼和青豆。而她头上的图像框中是鸡肉和青豆。Amy的餐盒里是豆腐和茄子,而她头上的图像框中是猪肉和茄子。 2. 教师再次播放本课时动画或录像素材,学生观看。 3. 学生分组编对话:先讨论图意,再口头对话,然后将所编内容写在纸上,最后练习表演。 4. 学生分组表演对话,教师要及时对不当之处进行纠正。 5. 对参与表演的同学予以奖励上一页 [1] [2]
Unit 3 What's your favourite food第二课时教案,标签:五年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
  活动特点:此项活动为学生提供图像资料,让学生以小组活动的形式结合本单元A部分的语言点编对话,在合作中共同提高,在表演中感受参与和成功的乐趣。
  活动过程:
   1.  学生提供图像。
  图像描述:Sarah和Amy一起坐在餐桌前,每人前面有一个餐盒,Sarah的餐盒里是鱼和青豆。而她头上的图像框中是鸡肉和青豆。Amy的餐盒里是豆腐和茄子,而她头上的图像框中是猪肉和茄子。
   2.  教师再次播放本课时动画或录像素材,学生观看。
   3.  学生分组编对话:先讨论图意,再口头对话,然后将所编内容写在纸上,最后练习表演。
   4.  学生分组表演对话,教师要及时对不当之处进行纠正。
   5.  对参与表演的同学予以奖励

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