牛津小学英语 Unit 2 A new house教案

牛津小学英语 Unit 2 A new house教案,标签：五年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
3         继续看图，借助图画中的地图，引出单词world、

词组a map of the world和句型The map is on the wall. 注意纠正学生world的发音
4         同时出示两张投影片，让学生看图听录音，整体了解会话内容。引出单词live, large，教师
5         听录音，学生模仿、跟读会话。
E  Practice and consolidation练习和巩固
1        学生小组内分角色朗读会话。
2         学生小组汇报朗读会话。
3         小组推荐组员到台前指着黑板上的贴画描述Yang Ling家的情况。
4        学生小组内看图运用本课会话内容作问答。
F  布置作业
   听录音跟读本课会话，小组进行会话，准备下节课表演会话。
G  板书设计
 
Unit 2 A new house
 
 
（房间贴图） 
 
The Second Period
一、教学内容：
5A. Unit 2 B部分 Look, read and learn
二、教学目标：
1            进一步掌握there be 句型。
2            能正确地听、说、读、写词汇, under, beside, behind, between
3            能正确地听、说、读词汇a lamp, a sofa, a telephone
三、教学重、难点：
    掌握本单元四会单词和三会单词
四、课前准备：
1            准备好B部分的词汇图片
2            在黑板上预先写好课题Unit 2  A new house
五、教学过程：
A   Listen to a rhyme 听本课的歌谣
B   Free talk 师生交流
C   Revision 复习
1            出示A部分会话投影片，看图进行师生会话。
2            学生看图进行小组会话。
3            学生小组会话表演。
D   Presentation and drill新授和操练
1        出示图片，复习本课B部分出现的词汇。教师出示图片，让学生看图快速人读：a bed ,a lamp, a sofa, a telephone
2        出示一个铅笔盒和一只钢笔，教师演示钢笔的位置，让学生用英语分别说出on the pencil box, in the pencil box, under the pencil box, beside the pencil box, behind the pencil box。用两个铅笔盒示范between the pencil boxes。
3        学生小组内练说，使学生尽快掌握这些介词。
4        出示介词卡片，让学生看卡片拼读单词on, in, under, beside, behind, between。特别是强调beside, behind, between这三个单词的重音，要让学生多读、多拼。
5        游戏：看看、说说。
教师出示一个玩具和一个书包，教师演示玩具和书包的位置，让学生分别说出单词on, in, under, beside, behind, between。
E  Practice and consolidation练习和巩固
1        游戏活动：听听、做做。
由学生模仿刚才的游戏，自己准备一样实物，听教师发口令，根据口令将实物放在相应的位置。如：on, in, under, beside, behind, between。
2        在黑板上画一幅有窗户的卧室图，让学生按教师的指令布置房间。如教师说There’s a bed near the window. There’s a map on the sofa. There’s a sofa beside the bed. There’s a ball behind the door. There are some shoes under the bed.等。学生听句子并将有关图片贴在黑板上。
3        师生看黑板上的贴图进行问答练习
4        学生进行小组活动，运用there be 句型看图整体描述。
5        学生听B部分录音，跟读单词。
F  布置作业：
   朗读并抄写本课四会单词。
G  板书设计：
 
Unit 2   A new house
 
 

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