PEP小学五年级英语下册Unit 2教案

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活动十一：小结
教师出示本课时新词卡片，学生认读
教师指着卡片，询问几名学生：What would you like to?
指着黑板上的句子，带领孩子认读
教学反思：

第五课时
教学重点：句型： Why do you like …? Because I can….
教学难点：在实际的情境中运用句型表达喜好和原因。
教具准备：
1.教材配套课件
2.教材相配套的教学录音带
3.单词卡片
4.学生提供有关自己喜欢的季节做喜欢事的照片：如在夏季海中游泳
教学过程：
（一）   热身／复习（Warm-up/Revision）
活动一：猜一猜
孩子通过动作的形式表演fly kites, swim,等。孩子提问Guess: What am I doing?
其它孩子猜出相关单词
教师出示词卡，复习单词的认读
活动二：说一说
教师询问一名学生Which season do you like best?
学生：I like spring. 教师提问：What do you usually do in spring? 学生回答：I often fly kites..
学生在小组中进行问答练习，在练习中充分运用第四课时词汇
（二）   呈现新课 （Presentation）
活动三：看看，说说
教师投影出示一个孩子准备的照片（他在夏季的海中喜欢游泳），提问孩子：What’s your favourite season? 孩子回答：Summer.
教师提问：Why do you like summer? 教师引导孩子回答：Because I can swim in the sea.
教师出示其他孩子的照片，引导学生模仿刚才提问并请学生回答
教师板书句型：Why do you like summer? Because I can swim in the sea.
活动四：说说（Let’s talk）
听录音，理解Let’s talk 对话的含义，并跟读录音。
自己认读对话，小组分角色朗读对话，各小组展示对话
活动五：调查 （Let’s find out）
学生自制调查表格：包

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