[10-20 18:18:21] 来源：http://www.67xuexi.com 初一英语教案 阅读：850次
第二课时
教学目标
过去的时间状语连用。
日常交际用语:
(1) What did you /your friend/he/she/they do last weekend?
(2) How was your weekend?
(3) It was great!/It was OK./It wasn’t very good.
（单词的词义/词的搭配和它们在一般过去时中的用法是难点）
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
一、复习
教师提问学生：“Do you like weekend?/Do you like weekday? ”学生回答问题，复习上节课的目标语言。
二、教学Grammar Focus
一般过去时知识点
⑴用法：一般过去时指的是过去某一时间发生的动作或存在的状态。
⑵分类：Ⅰ以Be动词作谓语的一般过去时 Ⅱ 以实义动词谓语的一般过去时
⑶一般过去时的时间状语
①yesterday ②the day before yesterday ③at that time
④----ago 构成的短语 two days/ one hour/ three years ago
⑤last构成的短语 last week/ month/ year
⑥in + 过去的年代in 1990/2002 ⑦just now
⑷以Be动词作谓语的一般过去时构成
①be动词的变化is/ am --- was are ---- were
②was/ were 和人称的搭配
was: I / he/ she/ it/ 单数第三人称/ 可数名词单数/ 不可数名词
were: we/ you/ they/ 复数人称/ 可数名词复数
③肯定句：主语+ was/were+其他+时状.
④否定句：主语+was/were +not+其他+时状.
⑤一般疑问句：Was/Were+主语+ 其他+时状？
肯定回答：Yes,主语 +was/were. 否定回答：No, 主语+wasn’t/ weren’t.
⑸ 以实义动词作谓语的一般过去时(助动词只有did)
①肯定句：主语+V.（过去式）+其他+时状.
②否定句：主语+didn’t +V. (原形) +其他+时状.
③一般疑问句：Did +主语+V（原形）+ 其他+时状？
肯定回答：Yes,主语 +did. 否定回答：No, 主语+didn’t.
[ 实义动词一般过去时用法歌诀：
动词一般过去时，表示过去发生事。句中谓语用过去式，过去时间作标记。否定句，很简单，主语之后didn’t添。疑问构成也有法，主语前面did加。还有一点不能忘，后面的动词要还原。]
④ 动词过去式的规则变化：
⑤动词过去式的不规则变化：笔记unit8 I’d like some noodles.
⑥动词过去式的读音：清后清，浊后浊，/t/,/d/后面读/id/
三、教学SectionA-3a3b
教师用班里学生为例作下列练习。
1. What did you do over the weekend?
2. 先让学生画一张周末活动的图片，然后让他们利用实物投影向我们说明。
3. 用“What did you do over the weekend?” 询问几个学生后，指着一个学生问“你的周末怎么样？”
4. 让学生将汉语翻译成英文, 教师板书“How was your weekend?”，然后让学生两人结组进行对话练习。
5. 学生看图，完成填空练习。教师核对答案。
6. 学生两人一组进行对话练习，教师叫几组进行对话展示。
四、教学4
想想你在周末做的两件事情，并画出来，比如画一些代表性的东西，足球，篮球等. 然后把学生的描述利用实物投影机投到大屏幕上。将其他同学猜出你周末的活动。可以多画几幅图，增加猜谜的难度和趣味性。
五、教学拓展
1. 让学生回忆一般过去时态。
2. 对照一般现在时和一般过去时，找出差异。
3. 总结“be”动词的变化。
六、作业（homework）
用动词be的适当形式填空
1._____ you at home last week?
2.____ they away yesterday?
3._____ Bill ill the day before yesterday?
4.Who _____ on duty last Friday, Lucy or Lily?
5.Everyone ____ here yesterday morning.
6.I _____ late for school yesterday.