第十一章 从水之旅谈起 第一节　科学探究：熔点与沸点

摘要： 放入冰箱 师引导学生总结：水有三种状态，它们分别是固态、液态、气态。水的三种状态在一定条件下可以相互转化的。（强调：一定条件）投影（或课件）展示：自然界的水循环图（或看书图11-6）师提问：云、雨、雪等又是怎样形成的呢？（看图并思考水的状态）生回答教师补充：水的物态变化（学生标注）师提问：我们已知道云、雨、雪都是地面上的水变成的，且水有固、液、气三态，那么，水的三态在什么条件下可以相互转化呢？3、科学探究：冰的熔点和水的沸点展示实物：冰、铁块、玻璃、蜂蜡师说明：自然界固体分为晶体和非晶体，晶体内部的原子按一定规律排列，非晶体内部原子的排列无规则。（学生在书上勾画，介绍常见的晶体和非晶体）投影（或课件）图片：冰雪熔化 水汽化（或看书图11-7，11-8）师提问：你们在生活中还看到哪些类似冰雪熔化，水汽化现象的现象？生答：铁变成铁水，酒精挥发师说明：像冰变成水那样，物质从固态变成液态称为熔化