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水平二体育教案全集

摘要:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二十五、 总结经验、追求更快的进步教师活动:针对学生的表现情况,对学生再进行课堂常规教育,表扬练习中表现出色的同学。 学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价。 组 织:四列横队场地器材: 田径场一片 排球36个第18课时学习阶段:水平二学习目标:知道做好操的重要意义,并能够严格要求自己,克服困难,积极进行广播操的练习。学习内容:原地侧向投掷排球雏鹰起飞全套操动作学习步骤:二十六、 情景导入教师活动:1.老师讲解这次课的任务(后天我们就要进行全校性的广播操比赛,我们比的班级有三年级两个班和四年级的三个班,并且是取前三名,因此我们三年级要想获得名次,有很大的困难,但是……不知道同学们有没有信心?)2.老师调动学生的积极性,进行队列练习,争取在最短的时间进行最有效的练习。3.选出班级的领队员,作为比赛时的领头人。学生活动:1.在老师的鼓励下,鼓足干劲,决心以自己最好的状态来进行下面的练习。 2.积极进行队列练习,配合
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xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二十五、    总结经验、追求更快的进步 教师活动:针对学生的表现情况,对学生再进行课堂常规教育,表扬练习中表现出色的同学。 学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价。 组    织:四列横队 场地器材: 田径场一片 排球36个 第18课时 学习阶段:水平二 学习目标:知道做好操的重要意义,并能够严格要求自己,克服困难,积极进行广播操的练习。 学习内容:原地侧向投掷排球雏鹰起飞全套操动作 学习步骤: 二十六、  情景导入 教师活动:1.老师讲解这次课的任务(后天我们就要进行全校性的广播操比赛,我们比的班级有三年级两个班和四年级的三个班,并且是取前三名,因此我们三年级要想获得名次,有很大的困难,但是……不知道同学们有没有信心?) 2.老师调动学生的积极性,进行队列练习,争取在最短的时间进行最有效的练习。 3.选出班级的领队员,作为比赛时的领头人。 学生活动:1.在老师的鼓励下,鼓足干劲,决心以自己最好的状态来进行下面的练习。           2.积极进行队列练习,配合老师选出班级的领头人。 组    织:练习队型如图: Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
二十七、  合作探究\掌握技能 重    点:掌握每一个动作的方法和要求 难    点:动作舒展到位、连贯协调 教师活动:1.带领学生分节,分动作逐一过关练习,对同学们掌握不好的地方,及时反复进行练习。           2.在练习中不断提示学生,要相互配合,在练习中能够观察到其他同学,做到动作整齐划一。           3. 在学生掌握比较好的情况下,听音乐进行练习,提示学生,我们把现在的练习就当做是比赛,希望我们比出好的成绩。 学生活动:1.集中注意力,认真随老师练习,在练习中不断改进提高自己的动作质量。           2.练习中相互观察比较,控制好自己的节奏,和老师的口令及同学的速度保持一致。 3.在音乐节奏下,全力以赴,积极认真进行练习,体验比赛时的感觉。 组     织:练习队型基本同上 二十八、    总结经验、追求更快的进步 教师活动:通过这次模仿练习,对学生进行集体精的思想教育。 学生活动:学生根据老师的讲解进行自我评价,并能够在大脑中形成团结就是力量,集体的力量大无边的概念。 组    织:四列横队 场地器材: 田径场一片 录音机一台 第19课时 学习阶段:水平二 学习目标:能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风,并且在活动中掌握一定的投掷方法,知道要如何投才能投得比较远。 学习内容:投掷活动 学习步骤: 二十九、  情景导入 教师活动:1.询问学生,现在同学们自己给自己一个评价,你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律,请举手,那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好?有或者没有,调动学生的积极性,准备下面的队列练习。 2.原地踏步走和跑步走练习(批跑步走时由一名同学带领练习)。 学生活动:1.在老师的鼓励下,鼓足干劲,决心以自己最好的状态来进行下面的练习。           2.积极进行队列练习,配合老师选出班级的领头人。 组    织:练习队型如图:

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