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水平二体育教案全集

摘要:Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、小组探究,熟练技能重 点:正确的快速跑动作。教师活动:1、提出黄河长江游戏要求,组织学生游戏。 2、组织学生“人球赛跑”游戏。学生活动:1、分成二组,在教师组织下进行游戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应。2、分成四组,体验“人球赛跑”的乐趣,提高快速奔跑能力。组 织:分组游戏 三、延伸拓展、展示才能教师活动:1、提出小组活动要求,安全要求,鼓励和观察学生自主创编游戏活动。 2、引导学生展示小结。学生活动:1、小组商榷,用已有的游戏经验结合教师提出的要求,尝试新的游戏。 2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。 3、相互交流展示创编的游戏。组 织:活动队列如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx
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二、小组探究,熟练技能 重    点:正确的快速跑动作。 教师活动:1、提出黄河长江游戏要求,组织学生游戏。           2、组织学生“人球赛跑”游戏。 学生活动:1、分成二组,在教师组织下进行游戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应。 2、分成四组,体验“人球赛跑”的乐趣,提高快速奔跑能力。 组    织:分组游戏   三、延伸拓展、展示才能 教师活动:1、提出小组活动要求,安全要求,鼓励和观察学生自主创编游戏活动。           2、引导学生展示小结。 学生活动:1、小组商榷,用已有的游戏经验结合教师提出的要求,尝试新的游戏。           2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。           3、相互交流展示创编的游戏。 组    织:活动队列如图: xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx                         xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx                         xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
场地器材:篮球一个 田径长一片 课后小结: 用篮球来做奔跑的助手,学生都有一种要超过球的强烈愿望,练习效果比较好,并且学生在游戏活动中,不断的奔跑,都忘记了自己的疲劳,都能在兴奋下,积极锻炼. 第26课时学习阶段:水平二 学习目标:快速有力起跳,较好完成空中动作,在练习中相互学习相互帮助,并且能够处理好和其他同学的关系。 学习内容:蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作 学习步骤: 四十六、  情景导入 教师活动:1.常规队列练习,先进行原地踏步走,在此基础上,鼓励同学们进行起步走练习,并给予及时的客观评价。 2.组织学生进行网鱼游戏。 3.带领学生进行活动各个关节的准备活动。 学生活动:1.认真的完成队列练习,提高自己的最基本的队列认知。           2.快乐进行游戏,积极随老师做好准备活动。

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