精彩纷呈的图像处理》教学设计

摘要：设计理念 复习准备 激情导入 1．复习第一节，展示幻灯片第2张。 2．请欣赏创意广告图片，展示幻灯片第3张。 师：同学们我们刚才看到的广告作品，你想不想尝试呢？学生回忆第一节课教学内容。 学生观看感受。 生回答。 复习Photoshop软件的工具箱，为新课使用工具箱作准备。 创设现实情境，导入课题，激发学生的创作热情。 作品分解 揭示课题1．展示创作的一般流程图。幻灯片第3张。 2．宣传画分解成二个素材，再利用素材去对应原始素材，揭示课题。 师：经过以上的分析，现在开始我们的创作之旅吧！ 了解创作流程。 明确学习任务。 利用宣传画的分解揭示课题，让学生初步了解素材的选取。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页