精彩纷呈的图像处理》教学设计

摘要： 欣赏与评价师：今天如果你是老师，你怎样评价一个作品？ 请学生回答。 师汇总学生的评价标准。 提出评价标准（素材选区、变换角度的合理性，色彩过度是否和谐，作品的整体是否协调。） 小组评作品并上传一个优秀作品到教师机上。 观看优秀作品展。请学生点评作品的闪光点。 教师点评优秀作品。 师提问：在做此作品的过程中，你觉得有哪些地方是需要特别注意的？你觉得你的成功之处在什么地方？ 生思考评价作品标准。 学生纷纷发表自己意见。 小组内评。 上传作品。 学生点评。 学生讲述制作过程中的注意事项。让学生思考评价标准为今后学生的创作打下一定的基础。 本节是第二节，传统评价作品的方式对于学生来说费时费力。采取让学生思考评价标准的方式进行，可以减少时间，评价标准www.67xuexi.com于学生，更有利于学生的使用，使学生在今后创作作品的过程中能进行自我评价。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页