小学二年级语文如何让用游戏激发孩子兴趣？
[10-20 17:51:07] 来源：http://www.67xuexi.com 小学二年级语文学习 阅读：85332次
摘要：小学二年级语文如何让用游戏激发孩子兴趣？www.67xuexi.com小编给你支招！从愉快的游戏环境中获取知识，更加能让同学们记得深刻学得快乐！（一）学习生字 1、认识“生字朋友” 找到13个“生字朋友”，教师先组织学生认读生字并组词，再让学生按照自己喜欢的认字方法认字，全班交流，教师给予肯定并小结多种认字方法。 2、生字小游戏：猜词并读出词语所在的句子（本环节是本课教学的另一个重点，用自己喜欢的分类方法记住生字，不仅较好地发散了学生的思维，张扬了学生的个性，还对所学的认字方法进行了系统的总结和巩固，进一步提高了学生的识字能力。“生字小游戏”能有效地活跃课堂气氛，调动学生的识字兴趣，达到“寓教寓乐”的目的。） （二）拓展延伸 1、读一读 学生从桌面上点开“课后阅读”，自读小诗《有趣的玩具》，感悟小诗的含义。 2、总结延伸
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小学二年级语文如何让用游戏激发孩子兴趣？www.67xuexi.com小编给你支招！从愉快的游戏环境中获取知识，更加能让同学们记得深刻学得快乐！
（一）学习生字
1、认识“生字朋友”
找到13个“生字朋友”，教师先组织学生认读生字并组词，再让学生按照自己喜欢的认字方法认字，全班交流，教师给予肯定并小结多种认字方法。
2、生字小游戏：猜词并读出词语所在的句子（本环节是本课教学的另一个重点，用自己喜欢的分类方法记住生字，不仅较好地发散了学生的思维，张扬了学生的个性，还对所学的认字方法进行了系统的总结和巩固，进一步提高了学生的识字能力。“生字小游戏”能有效地活跃课堂气氛，调动学生的识字兴趣，达到“寓教寓乐”的目的。）
（二）拓展延伸
1、读一读
学生从桌面上点开“课后阅读”，自读小诗《有趣的玩具》，感悟小诗的含义。
2、总结延伸
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