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小学二年级语文上册《古诗两首》知识点

摘要:古诗是小学的重要学习内容,同学们除了要背诵古诗,还要学习古诗的意思和生字。本文为各位同学们整理了二年级语文上册《古诗两首》的知识点,希望对同学们学习有帮助。学习目标:2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。1、会认10个生字。会写6个字。3、喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。《赠刘景文》和《山行》这两首古诗,你会沉醉于深秋的美丽景色之中。虽已荷尽菊残,然而“橙黄橘绿”;虽已百花凋零,然而“霜叶红于二月花”。《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。《山行》的大意是:在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处,有人家居住。诗人被一
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  古诗是小学的重要学习内容,同学们除了要背诵古诗,还要学习古诗的意思和生字。本文为各位同学们整理了二年级语文上册《古诗两首》的知识点,希望对同学们学习有帮助。

  学习目标:

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。

  1、会认10个生字。会写6个字。

  3、喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课文以外的古诗。

  《赠刘景文》和《山行》这两首古诗,你会沉醉于深秋的美丽景色之中。虽已荷尽菊残,然而“橙黄橘绿”;虽已百花凋零,然而“霜叶红于二月花”。

  《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿,把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子,突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

  《山行》的大意是:在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处,有人家居住。诗人被一片火红的枫叶吸引住了,停车观看,不禁发出“霜叶红于二月花”的感叹。深秋在诗人笔下并不萧条冷落,而是嫣红满目,生意盎然,给读者以美的享受和精神的鼓舞。这首诗形象生动,色彩鲜明,是一篇千古传诵的佳作。

  以上就是关于二年级语文上册《古诗两首》的知识点,希望同学们都能够利用这些知识点,一起学习,一起进步!


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