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小学二年级语文下册教案:雪被子

摘要:学习是一个循序渐进的过程,系统性的学习方法对同学们呢是有很大帮助的,而老师带领同学们去系统地学习知识的引导者。www.67xuexi.com小学频道整理了小学二年级语文《雪被子》的教案,希望能够让大家有所启发。教学目标:1、 懂得大雪能给麦苗保暖,使麦子获得丰收;2、 学会本课12个生字,理解“被子、满天、雪花、麦苗、雪白、暖呼呼、淘气、北风、口哨、麦穗、丰收”等词意,培养学生联系语言环境理解词义的能力。3、 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学重点:懂得“雪被子”能给麦苗保暖,使麦子长得好而获丰收。教学难点:理解下雪怎么会给麦苗保暖,理解两个梦。教学准备:课文录音、投影(句子)、生字词卡、图片。教学时间:3教时〖第2教时〗教学要点:学习2、3段课文,懂得大雪能使麦子获得丰收。完成课堂作业1、2、3、6。教学过程:一、复习:(听写、说话练习)1、 听写:暖呼呼、盖上、麦苗、雪花、雪白[听后出示词语(投影),错的课后改]2、 用以上词语说话。3、 上堂课重点学习了课文第一段,第一段告诉我们:雪被子能。(答后板书:保暖)
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  学习是一个循序渐进的过程,系统性的学习方法对同学们呢是有很大帮助的,而老师带领同学们去系统地学习知识的引导者。www.67xuexi.com小学频道整理了小学二年级语文《雪被子》的教案,希望能够让大家有所启发。

  教学目标:

  1、 懂得大雪能给麦苗保暖,使麦子获得丰收;

  2、 学会本课12个生字,理解“被子、满天、雪花、麦苗、雪白、暖呼呼、

  淘气、北风、口哨、麦穗、丰收”等词意,培养学生联系语言环境理解词义的能力。

  3、 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  教学重点:

  懂得“雪被子”能给麦苗保暖,使麦子长得好而获丰收。

  教学难点:

  理解下雪怎么会给麦苗保暖,理解两个梦。

  教学准备:

  课文录音、投影(句子)、生字词卡、图片。

  教学时间:

  3教时

  〖第2教时〗

  教学要点:

  学习2、3段课文,懂得大雪能使麦子获得丰收。完成课堂作业1、2、3、6。

  教学过程:

  一、复习:(听写、说话练习)

  1、 听写:暖呼呼、盖上、麦苗、雪花、雪白

  [听后出示词语(投影),错的课后改]

  2、 用以上词语说话。

  3、 上堂课重点学习了课文第一段,第一段告诉我们:雪被子能。(答后板书:保暖)

  二、学习课文第2段:

  1、 雪被子对麦苗还有什么好处?请看课文第2段。

  ① 指名读第2段。

  ② 读后出示词卡:淘气、口哨(齐读)

  2、 北风怎样淘气?(看图,联系句子说说)

  淘气(换词:顽皮、调皮)

  口哨(看图:再吹吹:hu……)

  3、 北风把雪被子吹跑了吗?(吹不动)

  出示句子:

  (北风)想吹跑雪被子,可是吹不动。

  (北风)想吹跑雪被子,可是怎么也吹不动。

  (比较句子,体会拼命吹、使劲吹、用力吹也吹不动的意思)

  4、 指导读第2段

  ① 范读(调皮而无奈的语气):教师读得好吗?为什么?

  ② 自由读、指名读、齐读。

  5、 小结:这段写雪被子对麦苗还有什么作用?(板书:挡北风)

  句式训练;雪被子能 ,还能 。

  三、 学习第3段:

  1、 雪被子下面,小麦苗做了哪些快乐的梦?请看课文第3段。

  ①指句读,读后回答。

  ②“快乐”换词训练。

  2、 第一个梦是什么?

  ① 指名读句子(板书:春天)

  读词卡:小绿裙 蓝天 集体舞

  ②“小绿裙”指什么?“跳集体舞”指什么?

  穿小绿裙

  板书:

  跳集体舞

  ③春天,天气暖和起来,雪被子慢慢地化成了冰,这时的小麦苗怎么样了?

  ④朗读:快乐

  3、 第二个梦是什么呢?

  ① 指名读(板书:夏天)

  读词卡:结满 麦穗 丰收歌

  ②“唱丰收歌”什么意思?小麦什么时候丰收?哪个词语可以看出?

  结满麦穗

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