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北师大版七年级数学下册《整式的加减》教案

摘要:整式的加减 教学目的: 1.经历字母表示数量关系的过程,发展符号感 2.会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及语言表达能力 教学重点:会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理 教学难点:正确地去括号、合并同类项,及符号的正确处理 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 一、课前练习: 1.填空:整式包括 和 2.单项式 的系数是 、次数是 3.多项式3m3− 2m−5+m2是 次 项式,其中二次项系数是 一次项是 ,常数项是 4.下列各式,是同类项的一组是( ) (A)22x2y与 yx2 (B) 2m2n与2mn2 (C) ab与abc 5.去括号后合并同类项:(3a−b)+(5a+2b)−(7a+4b) 二、探索练习: 1.如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示
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整式的加减
  教学目的:
  1.经历字母表示数量关系的过程,发展符号感
  2.会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及语言表达能力
  教学重点:会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理
  教学难点:正确地去括号、合并同类项,及符号的正确处理
  教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
  一、课前练习:
  1.填空:整式包括             和               
  2.单项式 的系数是           、次数是          
  3.多项式3m3− 2m−5+m2是     次      项式,其中二次项系数是       一次项是          ,常数项是            
  4.下列各式,是同类项的一组是(        )   (A)22x2y与 yx2   (B) 2m2n与2mn2  (C) ab与abc
  5.去括号后合并同类项:(3a−b)+(5a+2b)−(7a+4b) 
  二、探索练习:
  1.如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为__________,交换这个两位数的十位数字和个位数字后得到的两位数为____________,这两个两位数的和为_______________
  2.如果用a 、b、c分别表示一个三位数的百位数字、十位数字和个位数字,那么这个三位数可以表示为__________,交换这个三位数的百位数字和个位数字后得到的三位数为___________;这两个三位数的差为________________
  ●议一议:在上面的两个问题中,分别涉及到了整式的什么运算?说说你是如何运算的?
  ▲整式的加减运算实质就是                             
  运算的结果是一个多项式或单项式 请点击下载Word版精品教案:北师大版七年级数学下册《整式的加减》教案教案《北师大版七年级数学下册《整式的加减》教案》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com


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