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Pep五年级英语上册Unit 3 What’s Your Favourite Food ?第五课时教案

摘要:一、教学目标与要求: 能够听懂、会说:What’s your favourite food? I/We like……并能在情景中熟练运用。 能够听懂Let’s try 的录音,为几张配图正确排序。能够根据Task time中所给的范例自编一则广告。 二、教学重点: What’s your favourite food? I like …. 在情景中的应用。 三、教学难点: 单词favorite的发音较难掌握。 四、课前准备: 1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及所学食物的单词卡片。 2.Let’s try部分的录音、扩展资料中歌曲favourite food的声音。 3.Let’s talk部分的课件。 4.教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。 5.为学生准备以下表格复印材料。 A表 (2人一份) B表 Name<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />Favourite drinkFa
Pep五年级英语上册Unit 3 What’s Your Favourite Food ?第五课时教案,标签:五年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
一、教学目标与要求:
能够听懂、会说:What’s your favourite food? I/We like……并能在情景中熟练运用。
能够听懂Let’s try 的录音,为几张配图正确排序。能够根据Task time中所给的范例自编一则广告。
二、教学重点: 
What’s your favourite food?  I like …. 在情景中的应用。
三、教学难点:
单词favorite的发音较难掌握。 
四、课前准备:
1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及所学食物的单词卡片。
2.Let’s try部分的录音、扩展资料中歌曲favourite food的声音。
3.Let’s talk部分的课件。
4.教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。
5.为学生准备以下表格复印材料。
A表 
 
  (2人一份)
B表
 

  Name<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

  Favourite drink

  Favourite

  animal

  Favourite

  colour

  Favourite

  teacher

  Favourite

  fruit

 

 

 

 

 

 

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