新目标英语七年级下册Unit 9 How was your weekend?第三课时教案,标签:初一下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
第三课时
教学目标
通过观察、想象、模仿和表演等熟练、生动、有创造性地从图片或文字材料中获取有效信息,拓宽视野,围绕“上一周周末活动”进行交际。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
一、复习
教师问班里的学生两个问题:what did you do over the weekend?/What did you do yesterday?
学生进行思考回答,在此过程中训练学生的口语能力。
二、教学SectionB-1a,1b
1. 教师展示媒体资源课件中的图片,利用图片,教学短语。
2. 学生认真看图,教师叫学生用一句话依次描述书中每幅图的内容。
3.给学生足够的时间,将短语和图片匹配。
4. 教师解释1b中两个图标的意思,学生在每幅图片下面画出相应的图标。
5. 展示课件中的图片,复习一些动词的过去式,为下面的环节做好铺垫。
三、教学SectionB-2a,2b
1. 教师介绍听力材料的大概内容,然后提问:What Sally and Jim do?
2. 播放课件中听力语音,可分两次完成任务,第一次着重Sally ,第二次着重Jim。
3. 利用课件展示答案。
4.教师叫一组学生将给出的对话读出,学生模仿编新的对话,谈论Sally和Jim周末的活动。教师叫几组学生进行对话展示。
五、教学SectionB-2c
1. 学生将父母周末的活动罗列出来。
2. 两人结组,进行角色表演,将各自父母的活动表演出来。
六、教学拓展
根据下列句子:
1. What did you do over the weekend?
2. How was your weekend? 考虑“昨天或周末你去了哪里?”用英语怎样表达?
在学生讨论后,教师要给出参考答案。
答案:Where did you go yesterday/over the weekend?
七、作业
1. 记忆本课时重点单词和句子。
2. 让学生仔细地反思自己父母的业余生活是怎样度过的,从而体会到父母的艰辛和生活的不容易。教案《新目标英语七年级下册Unit 9 How was your weekend?第三课时教案》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com
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