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岳麓版高中历史必修1全套精品教学案

摘要:第 11 课 走 向 共 和 的 艰 难 之 路教学目标:1、知识与能力:掌握法国的等级制度、《人权宣言》、1791年宪法、法兰西第一共和国的成立、法兰西第一帝国的建立和内外措施、法国政体的反复演变和结局;通过对英美法政体的比较,提高对历史发展特定性的认识;通过对法国整体反复性的学习,培养综合分析能力。2、过程与方法:通过阅读教材,参照导学提纲的知识体系,学会按照历史概念的要素组成来分析整合教材,形成依托教材来分析、处理问题的能力;通过对所列问题的思考分析,学会从整体角度认识问题的方法;通过对同类问题的比较,掌握分析、认识问题的角度。3、情感态度与价值观:通过对法国共和制政体确立的艰难历程的学习,增强学生对历史发展的艰难性的认识,提高抗挫折的能力,认识民主建设的艰难性和必然性。重点知识:1875年宪法的内容和意义。难点知识:法国政体多次反复的原因主要探究活动:法国共和制政体是怎样确立的?问题思考: 1、1789年法国大革命后,资产阶级是怎样进行政治民主化建设的?从法国政体的多次反复中,你得出了什么认识?2、阅读课本P63右边最上方
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第  11  课     走  向  共  和  的  艰  难  之  路 教学目标: 1、知识与能力:掌握法国的等级制度、《人权宣言》、1791年宪法、法兰西第一共和国的成立、法兰西第一帝国的建立和内外措施、法国政体的反复演变和结局;通过对英美法政体的比较,提高对历史发展特定性的认识;通过对法国整体反复性的学习,培养综合分析能力。 2、过程与方法:通过阅读教材,参照导学提纲的知识体系,学会按照历史概念的要素组成来分析整合教材,形成依托教材来分析、处理问题的能力;通过对所列问题的思考分析,学会从整体角度认识问题的方法;通过对同类问题的比较,掌握分析、认识问题的角度。 3、情感态度与价值观:通过对法国共和制政体确立的艰难历程的学习,增强学生对历史发展的艰难性的认识,提高抗挫折的能力,认识民主建设的艰难性和必然性。 重点知识:1875年宪法的内容和意义。 难点知识:法国政体多次反复的原因 主要探究活动:法国共和制政体是怎样确立的? 问题思考:      1、1789年法国大革命后,资产阶级是怎样进行政治民主化建设的?从法国政体的多次反复中,你得出了什么认识? 2、阅读课本P63右边最上方的 一段引言,指出:“1789年瘟疫”指的是什么?为什么说拿破仑扩散“1789年瘟疫”?为什么说拿破仑是“1789年瘟疫”的“暴发户”? 3、1789——1875年,法国政体经过了几次反复?在漫长的反复过程中,法国社会的发展趋势是什么? 4、简述《拿破仑法典》、1875年宪法的主要内容和意义。 知识体系和基础知识的落实: 一、共和制在法国的首次确立——法兰西第一共和国的建立 1.背景 ①法国大革命的爆发 A.原因——阶级矛盾的尖锐激化:18世纪,法国仍处于            之下,        森严。 一、二等级包括      和      ,是统治阶级。第三等级主要由          、城市平民和      组成,深受压迫,是被统治阶级。 B.爆发:      年  月,法国大革命爆发,这是一场           革命。 ②资产阶级民主建设的进行 A.制宪会议的建立和职能:法国大革命爆发后,正在开会的        转变为        ,成为              。 B.《人权宣言》的颁布:     年8月,        通过了《          》(简称《人权宣言》)。 C.废除贵族世袭制:制宪会议明确宣布废除      头衔,人们均以     互相称谓。 D.1791年宪法的颁布:      年,         颁布法国历史上      宪法——          ,它以               为前言,规定法国为           国家,实行          原则。 ③国民大会通过废除君主制的决议 A.背景——王权的颠覆:     年8月,          起义,推翻了     。 B.国民大会召开:    年  月  日,    产生的国民大会举行第一次会议,通过了          。 2.法兰西第一共和国的成立:    年  月   日,国民大会正式宣传法国为共和国,史称       。 二、法国政体的多次反复 1.从共和制到君主制——法兰西第一帝国(第一次反复) ①存在时间:     年,       加冕称帝,史称                   ,到     年,帝国覆灭。 ②内外措施 A.对内 a.复辟旧制:      仿效封建君主,逐步恢复一些旧制度,尤其是          。 b.颁布法典:拿破仑       制定了体现            原则的《              》,确定了    和      原则、       原则和      原则。它是第一部                ,确立了        社会的         ,对后来许多资本主义国家的立法都产生了影响。 B.对外:拿破仑多次挫败         。他的军队所到之处,宣传        、推行         。 ③政权性质:          君主制政权。 2.从君主制到共和制——法兰西第二共和国(第二次反复):      年   月,法国再次爆发革命,成立了法兰西第二共和国,从     流亡归来的拿破仑的侄子      当选为总统。 3.从共和制到君主制——法兰西第二帝国(第三次反复) ①建立:      年,            加冕称帝,建立法兰西第二帝国。法国再次实现了稳定,经济得到发展。 ②覆灭:    年        爆发,法军溃败,           被普军俘虏,“          ”就此破灭。 4.从君主制到共和制——法兰西第三共和国(第四次反复) ①建立:1870年普法战争法国惨败后,国民议会宣布成立法兰西第三共和国。 ②共和政体的最终确立 A.时间:     年1月。 B.依据:        通过了法兰西第三共和国宪法,即             ,确立法国为      制共和国。这部宪法规定,       由众议院和       两院行使;行政权由    和    掌握,内阁部长由      任命,总统的命令须经           副暑,总统和内阁部长共同向        负责。这标志着法国资本主义共和政体最终建立。 ③维护:法兰西第三共和国建立后,       和          为维护和发展民主共和制进行了不懈的斗争。案的平反是民主力量的重大胜利,捍卫了法律和人权的尊严。 知识运用 1.法国以共和制为政体形式的统治最终确立的标志是 A.第一共和国建立    B.第二共和国建立   C.第三共和国建立  D.第三共和国宪法颁布 2.拿破仑加冕称帝时说:“我只能做一个加冕的华盛顿。”这句话的含义是 A.领导法国人民争取国家独立              B.以共和制政体维护革命成果 C.实行军事独裁维护资产阶级利益          D.恢复法国的旧秩序 3.法国历史上第一部宪法是 A.《人权宣言》       B.1791年宪法      C.《拿破仑法典》   D.1875年宪法 4.“拿破仑神话”破灭的标志是 A.第一帝国覆灭      B.第二共和国建立   C.第二帝国覆灭    D.第三共和国建立 5.根据法国1875年宪法,下列职务没有创议法律之权的是 A.总统              B.参议员           C.众议员          D.内阁部长 6.根据法兰西第三共和国宪法,法国总统的产生方式是 A.由选民普遍直接选举产生                B.由选民间接选出 C.由议会两院国民会议选出                D.由众议院选举产生

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