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水平二四年级体育教案全集

摘要:组 织:三、放松身心健美操:(自编)组织:成四列横队,散开---走1、课后小结2、安排回收器材场地器材: 课后小结:这堂课我尝试用师徒结对子的方法进行练习.由于男生的足球水平相对的比女生的水相对的好一些.而且男女生存在一定的竞争意识.我利用这点让女生向男生学习.激发女生的学习斗志.同时也让男生有一种危机赶感.让他们更好的进行练习第22课学习阶段:水平二学习目标:和同伴一起完成练习任务 重点难点:投掷时背弓角度以及短跑时的腿的折叠程度对跑步速度的影响。学习内容:投掷 短跑学习步骤:四十四、 游戏教师活动:1.教师提出游戏《丢沙包》的要求 2.分组、分发器材 3.组织游戏学生活动:1.知道游戏的要求 2.领取器材 3.进行游戏组 织: 四十五、 合作探究、掌握技能教师活动:1.教师组织准备活动 2.提出练习垒球的要求 3.分发器材 4.组织练习 5.提出过关的练习要求 6.组织进行练习学生活动
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组     织:

三、放松身心
健美操:(自编)
组织:成四列横队,散开---走


1、课后小结
2、安排回收器材


场地器材:
课后小结:这堂课我尝试用师徒结对子的方法进行练习.由于男生的足球水平相对的比女生的水相对的好一些.而且男女生存在一定的竞争意识.我利用这点让女生向男生学习.激发女生的学习斗志.同时也让男生有一种危机赶感.让他们更好的进行练习

第22课
学习阶段:水平二
学习目标:和同伴一起完成练习任务
重点难点:投掷时背弓角度以及短跑时的腿的折叠程度对跑步速度的影响。
学习内容:投掷   短跑
学习步骤:
四十四、 游戏
教师活动:1.教师提出游戏《丢沙包》的要求
          2.分组、分发器材
          3.组织游戏
学生活动:1.知道游戏的要求
          2.领取器材
          3.进行游戏
组    织:

 
四十五、 合作探究、掌握技能
教师活动:1.教师组织准备活动
          2.提出练习垒球的要求
          3.分发器材
          4.组织练习
          5.提出过关的练习要求
          6.组织进行练习
学生活动:1.知道练习的目的
          2.领取器材
          3.在教师指挥进行练习
          4.进行过关的练习
组     织:

四十六、 短跑
教师活动:1.教师提出短跑的练习的要求
          2.组织进行50米的短跑练习
          3.组织进行弯道跑练习
学生活动:1.进行50米的短跑练习
          2.进行弯道跑的练习
组    织:
四、放松身心
健美操:(自编)
组织:成四列横队,散开---走


1、课后小结
2、安排回收器材
场地器材:
课后小结:这堂课从游戏开始进入。学生做投掷游戏《丢沙包》为接下来的投掷练习做准备活动。让学生在游戏中熟悉投掷的动作。引发学生的投掷兴趣。在投掷的练习中用三面小旗做一个标志。提高学生投掷的时的远度。


第24课
学习阶段:水平二
学习目标: 和同小组的伙伴一起进行跳高练习
重    点:知道一步过橡皮筋的方法
难    点:作到过橡皮筋的两腿依次的顺序
学习内容:跳高
学习步骤:
四十七、 进入跳跃练习
教师活动:1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求
          2.提出小组跳橡皮筋的要求
          3.组织小组跳橡皮筋
学生活动:1.认真进行腿部的柔韧练习
          2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求
          3.和同伴一起进行橡皮筋的练习
组    织:

四十八、 练习跳高
重    点:知道一步过橡皮筋的方法
难    点:作到过橡皮筋的两腿依次的顺序
教师活动:1.教师提出练习的要求
          2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作
          3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习
          4.要求相互的观察和纠正动作
          5.组织学生展示自己的学会的动作
学生活动:1.知道练习的要求
          2.仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法
          3.和同伴一起进行练习
          4.相互的观察动作和纠正动作
          5.大胆的展示自己的动作
组    织:

 
四十九、 增强自己的素质
教师活动:1.教师提出练习要求
          2.组织学生进行腿部力量的练习
          3.组织进行放松
学生活动:1.知道练习的方法
          2.和同伴一起进行腿部力量练习
          3.和同伴一起进行放松
组    织:
四、放松身心
健美操:(自编)
组织:成四列横队,散开---走


1、课后小结
2、安排回收器材
场地器材:
课后小结:这是一堂借助橡皮筋练习的课。从学生经常在课间休息练习的橡皮筋活动作为准备活动。在进行小组练习的时候。要求相互的观察动作。相互学习。学会合作学习。同时相互的注意安全。


第25课
学习阶段:水平二
学习目标:培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现。

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