高一语文课时练习与详解：一个人的遭遇

　　两个失去亲人的人，两颗被空前强烈的战争风暴             到异乡的沙子  什么东西在前面等着他们呢？我希望：这个俄罗斯人，这个具有不屈不挠的意志的人，能经受一切，而那个孩子，将在父亲的身边成长，等到他长大了，也能经受一切，并且克服自己路上的各种障碍，如果祖国号召他这样做的话。

　　我怀着沉重的忧郁，用目光            着他们  本来，在我们分别的时候可以平安无事，可是，凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我回过头来，              一只粉红色的小手。刹那间，仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心，我慌忙           过脸去。不，在战争几年中白了头发、上了年纪的男人，不仅仅在梦中流泪；他们在清醒的时候也会流泪。这儿重要的是能及时转过脸去。这儿最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到，在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼泪

　　1.在空白处填上合适的字词。

　　答案：抛 送 挥动 转

　　2.“这个陌生的，但在我已经觉得很亲近的人”中“陌生”与“亲近”两词是否矛盾？为什么？

　　答：                                                                                答案：并不矛盾。“陌生”是指其相识时间短，而“亲近”则是指“我”与这个人在严酷的战争环境中经历相同而心心相印。

　　3.请分析“两个失去亲人的人，两颗被空前强烈的战争风暴抛到异乡的沙子”这个比喻的深刻含义。

　　答：                                                                                答案：（1）战争是残酷的，个体的人在它面前根本没有什么选择，只能遭受伤害。　 （2）战争也能磨练一个人，在战争中人们会变得不屈不挠。

　　4.凡尼亚举手向“我”告别时，“仿佛有一只柔软而尖利的爪子，抓住了我的心”，这是一种什么样的感觉？试分析。

　　答：                                                                                答案：心痛的感受。在战争中，最不幸的不是失去生命的战士，而是无助的孤儿寡妇。凡尼亚是战争孤儿，小小年纪还不明白命运的悲惨，不明白战争的苦难，不理解别人的同情与悲悯。索科洛夫的悲惨遭遇震撼了读者心灵，而凡尼亚挥动着的小手触动了“我”的悲悯之心。5.作者为什么说“这儿重要的是能及时转过脸去”？

　　答：                                                                                答案：转过脸去便不能使孩子看到自己伤心的泪水，便不会因此而伤害孩子的脆弱的心灵。 6.“我”为什么不想让孩子看到眼泪？

　　答：                                                                                答案：孩子的天真，衬托出战争的残酷。“我”不想让孩子看到经历过战争的人的眼泪，是不想让孩子知道这样的痛苦，不想让他知道真相，让不幸的儿童保住一些童心。　 7.怎样理解“吝啬而伤心的男人的眼泪”中的“吝啬而伤心”？

　　答：                                                                                答案：坚强的男人不会轻易流泪，但此时此地怎不令人伤心，突出了战争给人所带来的伤害。 课外拓展

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