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华师大版七年级数学上册《最基本的图形——点和线》教案

摘要:(第1课时) 一、教学目标 1.通过生活中的实例,进一步认识点、线段、射线、直线. 2.在探索图形特征和与他人合作交流等活动过程中,经历观察、实验、猜想等数学活动,进一步学习有条理地思考和表达,发展合情推理与空间观念. 3.从现实生活的具体情境中发现线段公理、直线公理,尝试用它们解决实际问题,发展应用意识. 4.体验图形是有效地描述现实世界的重要手段,积极参与数学活动,体验成功,建立自信心. 二、教学重点 通过现实生活中的实例,让学生理解点、线段、射线、直线的本质特征. 三、教学难点 1.线段、射线、线段的区别和联系. 2.应用线段公理、直线公理尝试解决实际问题. 四、教学方法 探究与合作式教学法. 五、教学用具 投影片、小黑板、自制直观教具. 六、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 情境引入:请说出你所见过的最宏伟的建筑或最奇妙的图形.然后教师说明它们都是由 最基本的图形——点和线组成.板书课题:点和线. (一)点(出示投影片) 1.人类生活的地球是一个很大的球体,但在描述太阳系中行星绕太阳运行时,地球只能被看作一点. 2.请你标出自己现在所坐的位置
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(第1课时)
  一、教学目标
  1.通过生活中的实例,进一步认识点、线段、射线、直线.
  2.在探索图形特征和与他人合作交流等活动过程中,经历观察、实验、猜想等数学活动,进一步学习有条理地思考和表达,发展合情推理与空间观念.
  3.从现实生活的具体情境中发现线段公理、直线公理,尝试用它们解决实际问题,发展应用意识.
  4.体验图形是有效地描述现实世界的重要手段,积极参与数学活动,体验成功,建立自信心.
  二、教学重点
  通过现实生活中的实例,让学生理解点、线段、射线、直线的本质特征.
  三、教学难点
  1.线段、射线、线段的区别和联系.
  2.应用线段公理、直线公理尝试解决实际问题.
  四、教学方法
  探究与合作式教学法.
  五、教学用具
  投影片、小黑板、自制直观教具.
  六、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
  情境引入:请说出你所见过的最宏伟的建筑或最奇妙的图形.然后教师说明它们都是由
  最基本的图形——点和线组成.板书课题:点和线.
  (一)点(出示投影片)
  1.人类生活的地球是一个很大的球体,但在描述太阳系中行星绕太阳运行时,地球只能被看作一点.
  2.请你标出自己现在所坐的位置.
     说明:点通常表示一个物体的位置,没有大小.
  3.点阵式打印机打出的数字和字母.
  如:   说明:美丽的文字或图案由点组成.
  4.把你的笔尖看作一个点,用你的笔或直尺在画板上画出自己最喜欢的图案.
  展示同学们的作品,说明点动成线. 请点击下载Word版完整教案:华师大版七年级数学上册《最基本的图形——点和线》教案教案《华师大版七年级数学上册《最基本的图形——点和线》教案》,来自www.67xuexi.com网!http://www.67xuexi.com


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