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初三数学复习提纲:随机事件的概率

摘要:教学目的:1 了解基本事件、等可能性事件的概念;2.理解等可能性事件的概率的定义,并能求简单的等可能性事件的概率,初步掌握等可能性事件的概率计算公式教学重点:等可能性事件的概率计算公式教学难点:等可能性事件的概率计算公式授课类型:新授课课时安排:1课时教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1 事件的定义:随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件;必然事件:在一定条件下必然发生的事件;不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件说明:三种事件都是在"一定条件下"发生的,当条件改变时,事件的性质也可以发生变化2.随机事件的概率:一般地,在大量重复进行同一试验时,事件 发生的频率 总是接近某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件 的概率,记作 .3.概率的确定方法:通过进行大量的重复试验,用这个事件发生的频率近似地作为它的概率;4.概率的性质:必然事件的概率为 ,不可能事件的概率为 ,随机事件的概率为 ,必然事件和不可能事件看作随机事件的两个极端情形
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  教学目的:

  1 了解基本事件、等可能性事件的概念;

  2.理解等可能性事件的概率的定义,并能求简单的等可能性事件的概率,初步掌握等可能性事件的概率计算公式

  教学重点:等可能性事件的概率计算公式

  教学难点:等可能性事件的概率计算公式

  授课类型:新授课

  课时安排:1课时

  教 具:多媒体、实物投影仪

  教学过程:

  一、复习引入:

  1 事件的定义:

  随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件;

  必然事件:在一定条件下必然发生的事件;

  不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件

  说明:三种事件都是在"一定条件下"发生的,当条件改变时,事件的性质也可以发生变化

  2.随机事件的概率:一般地,在大量重复进行同一试验时,事件 发生的频率 总是接近某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件 的概率,记作 .

  3.概率的确定方法:通过进行大量的重复试验,用这个事件发生的频率近似地作为它的概率;

  4.概率的性质:必然事件的概率为 ,不可能事件的概率为 ,随机事件的概率为 ,必然事件和不可能事件看作随机事件的两个极端情形

 


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